domingo, 16 de mayo de 2010

LO QUE SABEN MIS ESTUDIANTES

Los estudiantes del Centro de Estudios Cientificos y Tecnologicos Ricardo Flores Magon, dependiente del Instituto Politecnico Nacional, conocen, y vivne la internet, para los alumnos con los que convivo todos los días el Internet es como una especie de adicción, viven pegados a hotmail, facebook, a veces cuando nos toca trabajar en "otro ambientes", durante la clase dejo que bajen a investigar algun tema, y entre el 50% y el 70% de mis alumnos regresan con información que bajaron de Internet, de alguans de las salas que les proporciona la escula el resto trae información de la biblioteca o investigación con los maestros, así pues el grueso de los alumnos trae consigo la información impresa o copiada en el cuadernos, miestras que algunos ya ni siquiera la copian o la imprimen la traspasan a dispositivos como Ipod's, celulares, Palms, y otros instrumentos de tecnologia, yo considero que esta bien que utilicen los medios que tienen hoy en día como es el caso de las TIC'S, sin embargo me he visto obligada a poner candados cuando dejo alguna tarea que tgengan que bajar de la web, ya que en ocasiones solo biuscan una frase o palabra en el buscador sin importarles si la información que reciben esta ubicada en el contexto y lugar que necesitamos, asi como si proviene de algun lugar confiable, es por lo que en ocasiones les indico que páginas web no son validas para la tarea o actividad, lo que como pueden observar es un poco complicado pues exige adelantarmeles y hacer un poco de vidente para saber cuales seran las paginas de donde bajaran la inforamcion, en otras ocasiones, cuando la infromacion requeire de precisión, les doy una ista de 3 o 4 páginas en donde pueden consultar la información, otra estrategia que he aplicado es darles la información y pedirles que busquen de donde la baje. esto me ha dado excelentes resutlados.
Recuerdo que en una actividad deje que investigaran a un empresario famoso, pidiendole a mis alumnos que ´por medio de correo electronico se mantuvieraninformados de los empresarios que cada uno abordaría con la única finalidad de que nose repitieran y que el trabajo estuviera previamente comentado antes de abordarlo en el aula.
Considero que el entorno en el que se desenvuelven mis estudiantes es privilegiado pues un gran porcentraje tiene acceso a las nuevas tecnologias, y sobre todo las respira en su vida cotidiana.
Saludos.

3 comentarios:

  1. Buenas tardes, agradezco tú invitación, me gustaría que anexaras tú foto para ubicarte mejor, sobre los comentarios de tú trabajo, estoy de acuerdo, existe información de dudosa procedencia y que bueno que tú les ayudes a encontrar de forma apropiada las investigaciones, lo de los candados es buena alternativo muchos hacemos esto, pero lo importante es que estas dando pasos agigantados con el uso de las TIC's, no falta mucho para que solo se maneje esto, que tengas bonito día y felicidades, hasta pronto.
    Marco

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  2. Que tal Dolores, coincido con los comentarios que haces entorno a las páginas que consultan nuestros estudiantes, se me hace interesante el darles ya el nombre de la página que pueden investigar, habrá que tener buen conocimiento de esta. Implica actualización de los maestros.
    La mayoría de los estudiantes, como lo comentas en tu artículo, anotan la palabra o frase en un buscador y de ahí sacan información, no verifican la autenticidad de la misma.
    Gracias por compartir tus conocimientos y como te comenta Marco Antonio, sería bueno conocer tu foto.
    Hasta la próxima. Gracias

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  3. Estimada Lolin
    Una opciòn muy interesante es utilizar las webquest, pues asì los alumnos pueden llevar paso a paso un proyecto que tu puedes monitorear.
    ¿Recuerdas en qué consisten?. Las vimos en el módulo I

    Felicidades por tu bitácora

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